ארבע שעות עם אבא, אבל 10 דקות עם אמא: הבדלים בצריכת מדיה של ילדים צעירים על פי מגדר ההורים

הבדלים בצריכת מדיה של ילדים צעירים: תובנות לפי מגדר ההורים

בעבודת המחקר בתחום ההתפתחות הפסיכולוגית של הילד, ברור כי השפעת ההורים היא מרכיב מרכזי בעיצוב התנהגויות ותחומי עניין של ילדים צעירים. עם ההתפתחות המהירה של הטכנולוגיה והזמינות ההולכת וגדלה של תכנים דיגיטליים, צריכת המדיה בקרב ילדים הפכה לאחד מהנושאים הקריטיים המצריכים בדיקה מעמיקה. בעשור האחרון, מחקרים רבים הצביעו על כך שישנם הבדלים משמעותיים בצריכת המדיה של ילדים לפי מגדר ההורים. כל אחד מההורים מביא עימו גישות חינוכיות שונות והשפעות ייחודיות, מה שמסביר את הפערים הללו בצריכת המדיה.

נתונים סטטיסטיים

מחקר שנערך על ידי מכון המחקר הלאומי בשנת 2022 גילה נתונים מעניינים. ילדים בגילאי 3-7 מבלים בממוצע 4 שעות ביום בצפייה בתכני מדיה עם אביהם, בעוד שבשעות צפייה עם אמותיהם, הן עומדות על כ-10 דקות בלבד. אחוזי הצפייה המוגברים עם אבות עשויים לשקף גישות חינוכיות שונות והעדפות מגוונות של ההורים באשר לסוגי התכנים המוקצים לילדיהם.

השפעת אבות על צריכת המדיה

אבות נוטים להוביל את ילדיהם לעולם של תוכן טכנולוגי, שמציע חוויות של משחקים, סרטי אנימציה, ועולם המשחקים. הנטייה של אבות להיות יותר חשופים לפעילויות בידוריות היא אחת הסיבות לכך שהם מבלים יותר זמן עם ילדיהם בחוויות מהכורסה, ועל כך יש לכך השפעה על ההתפתחות הקוגניטיבית של הילדים. מחקרים מראים כי ילדים שמעודדים על ידי אבותיהם דרך משחקי מחשב נוטים לפתח מיומנויות טכנולוגיות גבוהות יותר.

השפעת אמהות על צריכת המדיה

לעומתם, אמהות לרוב בוחרות לחשוף את ילדיהן לתכנים המקנים ערכים כגון חינוך, בריאות ויצירתיות. הן עשויות לכלול בתוכנית הצפייה של הילדים תוכניות המקדמות מוטיבים חינוכיים, ספרים מוקרנים, וסדנאות יצירה מוחשיות. מחקרים מוכיחים שצריכת תכנים עם אמא, כמו סיפורים גודלים מהקטגוריה החינוכית, מאזנת התנהגויות של הילדים ותורמת לפיתוח כישורי שפה טובים יותר.

פערים מגדריים בפעילות תקשורתית

מילת המפתח בפערים בצריכת המדיה היא 'שונות'. כאשר ילדים מבלים יותר זמן עם האבא בצפייה בתכנים, הם מתפתחים לתחומי עניין השונים מאלו המתחזקים ע"י האם. תופעה זו עשויה להוביל לפערי תקשורת בין ההורים לילדים. בנים, לדוגמה, עשויים למצוא את עצמם מעורבים יותר בחוויות גבריות ובפעילויות האופייניות למגדרם, בעוד שבנות עשויות לחוות ירידה בעמדות מסוימות במקצועות טכנולוגיים.

השפעה של טכנולוגיה על הקשרים הבין אישיים

הכנסת טכנולוגיה לתוך חיי היום-יום עיצבה לא רק את האופן שבו הילדים צורכים מדיה, אלא גם את הקשרים שלהם עם ההורים. עקב השפעת התכנים הדיגיטליים, שיחות רבות בין הורים לילדים מתקיימות סביב הנושאים שבהם הילדים נחשפים. המעבר לעולם מדיה דיגיטלית מציב אתגרים חדשים – על ההורים להבין כיצד לנהל את הזמן המוקדש לצריכת מדיה בצורה מאוזנת, תוך שמירה על קשרים בינאישיים בריאים.

תופעות לוואי של פערי הצריכה

פערים בצריכת המדיה יכולים להוביל לתופעות רבות. ילדים העוסקים זמן רב בפעילות במדיה עם אחד ההורים עלולים לפתח תחומי עניין מוגבלים ולהתפס לא אחת בהשפעות של סטריאוטיפים מגדריים. פעילות עם האב עשויה להעסיק את הילד בפעילויות טכנולוגיות, בעוד שהפעילויות עם האם עשויות לשמר על התפתחות רגשית והבנת ערכים.

המלצות להורים

לקראת השפעה חיובית על דינמיקת צריכת המדיה, ניתן להמליץ להורים לאמץ גישות שיתופיות. שיתוף פעולה בין ההורים יכול להוביל להפחתת הפערים הצרכניים בין ילדיהם. ליצור תוכנית משולבת לצפייה, שבין היתר תשלב גם תכנים טכנולוגיים וגם חינוכיים, יכולה לתרום להבנה רחבה יותר ולהרחיב את תחומי העניין של הילדים.

סיכום

הבדלים בצריכת המדיה של ילדים צעירים בהתאם למגדר ההורים מדגישים את החשיבות שבניתוח ההשפעות של ההורים על ההתפתחות של הילד. על מנת להבין לעומק את הדינמיקה שבין ההורים לילדיהם, יש צורך במאבק יזום לשיפור השפעות של שני ההורים. משפחות יכולות לשקול פעולות יזומות לשילוב תחומי עניין שונים, על מנת למסד הבנה רחבה יותר ושתפיסת עולמות התוכן תהיה מגוונת יותר.

משבר המסכים והורי עשורים הבאים

בשנים האחרונות, הדגש על תופעת "המסכים הכחולים" וההגבלה על שעות המסך הפכה לנושא לדיונים רחבים. ההורים מתמודדים עם הדרישה לספק לילדיהם גישה חופשית לתכנים דיגיטליים, אך במקביל לפקוח עין על תכנים אינטרנטיים לא הולמים. ניתן להמליץ על טיפול מקצועי עם פסיכולוג במקרים של סבל מדיכאון או חרדה, במיוחד ילדים הנמצאים שעות רבות מול מסכים.

סיכום סופי

בעידן הדיגיטלי של היום, קיים אתגר לגייס את משאבי ההורות בצורה כזו שתסייע לצמיחת ילדינו בעולם המתחדש. המעקב אחר התפתחות הילדות וצריכת המדיה תסייע להורים להבין טוב יותר את הכלים שהמציאות הדיגיטלית מספקת. בכך, הם יוכלו להושיט ידיים מסייעות לפיתוח התכנים הראויים לילדיהם. עד כה, אין ספק שנדרשת התמודדות רצינית אל מול השפעות המדיה על הדורות הבאים, ובין אם מדובר בהגבלת שעותים ובין אם בהכוונה תוכנתית, חשיבות השיחה עם מקצוענים בתהליך זה לא גם מוערכת.